Pós-graduação | Presencial | 18 Meses
Psicanálise Clínica
Certificado Modular
Metodologias ativas
Reconhecido pelo MEC
Mentoria com Coordenador
Sobre o curso
Cada vez mais as pessoas estão buscando a psicanálise para ajudá-las a compreender suas emoções e lidar com situações difíceis do dia-dia, uma área onde o mercado necessita de profissionais qualificados. O curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicanálise Clínica da Ítalo é uma opção que abre um leque de oportunidades a profissionais de diversas áreas, que não somente da Saúde, de buscarem uma nova atuação profissional e se especializarem neste ramo clínico.
Busca formar o profissional que venha exercer seu trabalho de atendimento em consultórios, clínicas, instituições diversas, hospitais, empresas públicas e privadas, empregando procedimentos metodológicos acompanhados de técnicas oferecidas pela Psicanálise destinada ao tratamento das psiconeuroses como ansiedade, síndromes, transtornos, depressão, crise existencial, fobias diversas, dentre outras.
Para quem é o curso?
Graduados em Licenciatura, Bacharelado ou Tecnólogo das diversas áreas da saúde, educação, negócios e tecnologia, que buscam uma nova forma de atuação profissional.
Onde você irá atuar?
Este profissional terá condições de abrir sua clínica e/ou atuar em escolas, hospitais, organizações não governamentais, igrejas, empresas públicas e privadas e demais instituições que requeiram a presença de um psicanalista para o atendimento de seus membros.
INFORMAÇÕES DO CURSO
Turmas
Investimento
Conteúdo
Duração
18 meses
Especialização acessível
Profissionais de diversas áreas podem se especializar em Psicanálise Clínica.
Promove o autoconhecimento
Mais que um investimento na carreira, esta especialização trata de questões emocionais do próprio aluno.
Mentoria com o Coordenador
Mentoria com o Coordenador do curso, um profissional experiente para orientá-lo na carreira
Nosso coordenador:
Prof. Luiz Felippe Matta Ramos
Psicanalista e graduado em Filosofia, Pedagogia e Educação Física. Possui um lato sensu (especialização) em Tecnologia Educacional (EaD), um mestrado (USP) em Filosofia da Educação e um segundo mestrado (UNISAL) em Educação Sócio Comunitária. É professor e orientador de projetos de Iniciação Científica no Centro Universitário Ítalo Brasileiro e também professor pesquisador mensalista no Senac CAS Santo Amaro. Possui larga experiência em docência em cursos de bacharelado, licenciatura e tecnólogo em cursos de graduação e pós-graduação, sendo criador do método “hermenêutica arquetípica” empregado em suas aulas. É orientador metodológico de projetos (TCC, PI, PPI) estruturados a partir da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e pesquisador na área de Ciências Humanas.
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